Không gây khó cho việc dạy văn hoá trong trường nghề, trường nghệ thuật

Đây là yêu cầu của Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam tại cuộc họp tháo gỡ khó khăn, vướng mắc trong tổ chức dạy văn hoá trong các trường nghề, trường nghệ thuật; đưa giáo dục nghề nghiệp (GDNN) vào trường phổ thông.

Theo báo cáo của Bộ LĐ-TB&XH, mỗi năm hệ thống GDNN tuyển sinh được khoảng 350.000 học sinh vào học trình độ trung cấp, trong số đó có trên 80% số học sinh tốt nghiệp THCS và có nguyện vọng học và thi lấy bằng tốt nghiệp THPT. Đến hết năm 2020, cả nước có 245/410 trường cao đẳng nghề, 380/444 trường trung cấp nghề có thực hiện tuyển sinh và đào tạo trình độ trung cấp cho các đối tượng tốt nghiệp THCS, trong đó có khoảng gần 400 trường có đủ điều kiện đáp ứng yêu cầu giảng dạy văn hóa THPT ngay tại trường theo quy định của Bộ GD-ĐT.

Tuy nhiên, kể từ năm 2019, các cơ sở GDNN gặp nhiều khó khăn trong tổ chức dạy văn hoá, thi cấp bằng tốt nghiệp THPT theo hệ giáo dục thường xuyên. Cụ thể, trong Công văn số 2672/BGDĐT-GDTX ngày 20/6/2019, Bộ GD-ĐT đã chỉ đạo các Sở GD-ĐT không cho phép các cơ sở GDNN được tổ chức giảng dạy chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT để dự thi lấy bằng tốt nghiệp THPT. Việc này gây khó khăn cho các cơ sở GDNN, nhất là người học, làm mất đi các cơ hội học tập, dẫn đến không hấp dẫn, khó thu hút người học vào học nghề; công tác phân luồng học sinh sau tốt nghiệp THCS sẽ không đạt được mục tiêu.

Các mô hình kết hợp giữa đào tạo nghề với việc giảng dạy văn hóa THPT (như mô hình trường cấp 3 nông nghiệp) đang là những mô hình rất sáng tạo hiện nay sẽ rất khó khăn trong triển khai nhân rộng trong phạm vi cả nước và nhân rộng ở nhiều lĩnh vực, ngành nghề khác nhau.

Thông tin thêm về vấn đề này, ông Tạ Quang Đông- Thứ trưởng Bộ VH-TT&DL cho biết, do quy định của Bộ GD-ĐT, nên năm học 2022-2023, Sở GD-ĐT Hà Nội chưa được giao chỉ tiêu tuyển sinh cho Học viện Múa Việt Nam, Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam, Trường Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội, Trường Trung cấp Nghệ thuật Xiếc và Tạp kỹ Việt Nam- vì chưa thực hiện đúng quy định của Luật Giáo dục về việc thực hiện giảng dạy chương trình giáo dục thường xuyên trong các cơ sở đào tạo nghệ thuật phải do các cơ sở giáo dục thường xuyên đảm nhiệm.

Hồi tháng 9/2020, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam cũng đã có buổi làm việc với Bộ GD-ĐT và Bộ LĐ-TB&XH để tháo gỡ những khó khăn, bất cập trong việc giảng dạy văn hoá THPT trong các cơ sở GDNN. Tuy nhiên, đến nay những khó khăn, bất cập trong việc dạy văn hóa trong các cơ sở GDNN vẫn chưa được giải quyết, tháo gỡ, nên gây khó khăn cho người học, ảnh hưởng đến chính sách phân luồng học sinh sau bậc THCS.

Tại cuộc họp, ông Đào Ngọc Dung- Bộ trưởng Bộ LĐ-TB&XH cho rằng, việc tổ chức dạy văn hoá trong các trường nghề, trường nghệ thuật không vướng luật, mà chỉ do một số quy định chưa rõ, vì vậy cần tiếp tục tạo điều kiện hơn nữa cho học sinh theo học. “Việc dạy văn hoá trong trường nghề là chủ trương rất đúng đắn. Chúng ta phải vì lợi ích của học sinh. Mô hình “trường vừa học, vừa làm” đã có từ lâu. Việc tổ chức dạy nghề trong trường phổ thông là rất quan trọng, nhưng chúng ta cần phải thực hiện bài bản, chứ không dừng lại ở một số tiết học mang tính chất hướng nghiệp. Đây là cách làm hiệu quả để đào tạo nghề nông thôn”- ông Dung nhấn mạnh.

Kết luận cuộc họp, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam yêu cầu Bộ GD-ĐT nghiêm túc rà soát lại nội dung Công văn số 2672/BGDĐT-GDTX. Theo đó, nếu trong trường hợp không phù hợp với các quy định của pháp luật thì phải huỷ bỏ. Đồng thời, Bộ GD-ĐT và Bộ LĐ-TB&XH cần thống nhất báo cáo Thủ tướng Chính phủ về những vướng mắc, giải pháp để tiến hành dạy văn hoá trong các trường nghề.

Theo Phó Thủ tướng, cần đưa GDNN vào trong các trường phổ thông theo đúng quy định của Luật Giáo dục và Luật GDNN trên tinh thần tạo điều kiện thuận lợi nhất cho học sinh. Vì vậy, Bộ LĐ-TB&XH cần chủ trì, phối hợp với Bộ GD-ĐT và Bộ NN&PTNT bàn giải pháp đẩy mạnh GDNN liên quan đến nông nghiệp, nông thôn; Bộ VH-TT&DL và Bộ GD-ĐT chỉ đạo các địa phương tạo điều kiện để việc tuyển sinh của các trường nghệ thuật được thực hiện bình thường như các năm trước.

Nguyệt Hà