AI sẽ giảng dạy tại trường học trong tương lai gần?

Người đồng sáng lập tập đoàn Microsoft, ông Bill Gates, nói rằng các chatbot trí tuệ nhân tạo có thể dạy trẻ em đọc trong 18 tháng thay vì nhiều năm.

Trí tuệ nhân tạo (AI) đang bắt đầu chứng minh rằng nó có thể đẩy nhanh quá trình chuyển tải kiến thức cho học sinh, góp phần giải quyết tình trạng thiếu giáo viên trầm trọng trên thế giới hiện nay. Thời gian qua, AI đã thực sự khuấy động lĩnh vực giáo dục và theo ông Bill Gates, các chatbot (ứng dụng trò chuyện) trang bị AI thậm chí có thể dạy trẻ em đọc chữ trong 18 tháng thay vì nhiều năm như trước đây.

Dựa trên thực tế thế hệ trẻ đang được bao quanh bởi các công cụ kỹ thuật số, giới chuyên gia tin rằng việc các lớp học phụ thuộc vào AI chỉ còn là vấn đề thời gian.

Theo Sarah Guo, người sáng lập và đối tác quản lý tại công ty đầu tư mạo hiểm giai đoạn đầu Conviction, tuy sẽ có những rủi ro khi kết hợp các công cụ AI trong lớp học, chẳng hạn như khả năng học sinh gian lận cao hơn và ảnh hưởng đến công việc của giáo viên, nhưng điều này nằm trong giới hạn. Bà cho rằng ý nghĩa rộng lớn hơn của AI là nó sẽ cải thiện đáng kể hiệu quả của giáo dục, giảm đáng kể chi phí, làm cho giáo dục trở nên công bằng hơn, mang lại cho mọi người cơ hội toàn cầu, nâng cao năng suất và kiến thức.

AI, cụ thể là các chatbot được hỗ trợ bởi các mô hình ngôn ngữ lập trình, có thể giúp học sinh từ bậc giáo dục tiểu học đến các chương trình cấp chứng chỉ tự học thông qua các nguồn tài liệu khổng lồ và định hướng họ theo những cách học cụ thể. Nhiều học sinh hiện nay không có trải nghiệm học tập được cá nhân hóa để phù hợp với nhu cầu riêng bởi nhà trường không có đủ giáo viên để hỗ trợ. Theo Danny King- Giám đốc điều hành và đồng sáng lập phần mềm đào tạo Acredible, đội ngũ giáo viên hiện nay thường phải làm việc quá sức nên họ không có đủ thời gian để giải quyết nhu cầu cho từng học sinh.

AI có thể lấp đầy khoảng trống đó bằng cách thay thế giáo viên trong các bài giảng mang tính lặp lại, chẳng hạn như để trẻ chép sách giáo khoa trong khi giáo viên viết các thuật ngữ lên bảng. Khi đó, giáo viên sẽ tập trung vào những gì có tác động thực tế đối với mỗi học sinh.

Theo ông King, có nhiều cách dạy học thuộc lòng cần bị loại bỏ và dựa vào công nghệ. Ông nhấn mạnh, với sự phát triển của AI, giáo viên có thể chuyển đổi từ một "người thực hành đa khoa " sang vai trò "chuyên gia" để tập trung giúp đỡ học sinh gặp các vấn đề cụ thể. Nếu học sinh tương tác với tài liệu chủ yếu thông qua các phương pháp được hỗ trợ bởi AI, giáo viên có thể giám sát nhiều lớp học cùng lúc. Bởi lẽ, học sinh sẽ không cần giáo viên luôn đứng trước mặt mình.  

"Giáo viên không cần là người phân phối kiến thức, vì AI có thể tự động hóa việc đó", Danny King lý giải thêm.

Với chatbot và các chương trình được hỗ trợ bởi AI, các hoạt động giảng dạy sẽ không chỉ được cá nhân hóa theo nhu cầu của học sinh mà giáo viên cũng có thêm dữ liệu về học sinh của mình và soạn bài nhanh chóng.

Sarah Guo đồng ý với quan điểm trên. Bà cho rằng việc đứng lớp giảng dạy rất tốn thời gian. Giáo viên cần soạn đáp án sẵn cho các câu hỏi của học sinh, đưa ra phản hồi cụ thể về lý do tại sao các em làm sai hay cách thức để cải thiện. Với AI, giáo viên có thể soạn các dạng tài liệu giảng dạy khác nhau và tạo các câu hỏi đố vui chỉ trong vài phút.

Theo bà Guo, AI còn có thể giúp giáo viên tận dụng kiến thức và nội dung hiện có để họ tái sử dụng chúng và giảm đáng kể khối lượng công việc. Bên cạnh đó, một giáo viên có thể đưa ra sự trợ giúp hiệu quả cho những học sinh cần điều đó, bởi vì AI sẽ cho các nhà giáo dục biết được những môn hoặc chủ đề mà học sinh cần hỗ trợ nhất.

Hoàng Dương